16 maj kl 13:15-15 (OBS Ändrad tid!)
"Med engelska som undervisningsspråk"
Gäst: Rhonwen Bowen, GU. Seminariet diskuterar och problematiserar undervisning på engelska.
Lokal: Pilen, A-huset Pedagogen.
måndag 5 mars 2012
20 april Den nätbaserade undervisningen på GU - konsekvenser för GU:s utbildningsverksamheter
20 april kl 10-12 (Inställt, återkommer senare!
"Resultat från NUDEL-projektet: Den nätbaserade undervisningen på GU - konsekvenser för GU:s utbildningsverksamheter?"
Med Johan Lundin, GU och Lars Svensson, Högskolan Väst.
I samarbete med GU:s Samverkande IT-pedagoger. Lokal: Pilen, A-huset Pedagogen.
"Resultat från NUDEL-projektet: Den nätbaserade undervisningen på GU - konsekvenser för GU:s utbildningsverksamheter?"
Med Johan Lundin, GU och Lars Svensson, Högskolan Väst.
I samarbete med GU:s Samverkande IT-pedagoger. Lokal: Pilen, A-huset Pedagogen.
Idéer om utbildning och pedagogisk praktik vid ett Liberal Arts College
30 mars kl 13-15
Inom ramen för PIL:s kurser hålls denna öppna föreläsning om "Idéer om utbildning och pedagogisk praktik vid ett Liberal Arts College"
med Marita Flisbäck (sociologi) och Cecilia Rosengren (idé- och lärdomshistoria) som varit Stint-stipendiater vid Liberal Arts Colleges i USA
Meddela Anita Synnestvedt anita.synnestvedt snabela archaeology.gu.se om du vill komma.
Lokal: Pilen, A-huset Pedagogen.
Inom ramen för PIL:s kurser hålls denna öppna föreläsning om "Idéer om utbildning och pedagogisk praktik vid ett Liberal Arts College"
med Marita Flisbäck (sociologi) och Cecilia Rosengren (idé- och lärdomshistoria) som varit Stint-stipendiater vid Liberal Arts Colleges i USA
Meddela Anita Synnestvedt anita.synnestvedt snabela archaeology.gu.se om du vill komma.
Lokal: Pilen, A-huset Pedagogen.
Publicering som pedagogisk meritering 14 mars 2012!
Den 14 mars kl 15:30-16:30
diskuterar vi publiceringsmöjligheter inom det högskolepedagogiska fältet. Välkommen med synpunkter, inspel på hur PIL kan ge stöd för detta.
Medverkande: Annika Bergviken Rensfeldt, Bengt Petersson, PIL-enheten
Sal Pilen, A2 311, Pedagogen, GU, Grönsakstorget, Göteborg.
diskuterar vi publiceringsmöjligheter inom det högskolepedagogiska fältet. Välkommen med synpunkter, inspel på hur PIL kan ge stöd för detta.
Medverkande: Annika Bergviken Rensfeldt, Bengt Petersson, PIL-enheten
Sal Pilen, A2 311, Pedagogen, GU, Grönsakstorget, Göteborg.
Skrivarstuga inför NU2012 15 feb 2012
Skrivarstuga – möjlighet att få respons på ditt abstract till NU-konferensen
Den 17-19 okt 2012 hålls den stora svenska högskolepedagogiska utvecklingskonferensen i Göteborg (www.nu2012.se), där vi hoppas många från GU ska delta.
Ta med dig ett abstract eller en idé till ett konferensbidrag som du vill diskutera (deadline för abstracts är den 15 mars 2012). Information och diskussion kring konferensens teman och högskolepedagogik utlovas!
Den 17-19 okt 2012 hålls den stora svenska högskolepedagogiska utvecklingskonferensen i Göteborg (www.nu2012.se), där vi hoppas många från GU ska delta.
Ta med dig ett abstract eller en idé till ett konferensbidrag som du vill diskutera (deadline för abstracts är den 15 mars 2012). Information och diskussion kring konferensens teman och högskolepedagogik utlovas!
Studieguider, kurs-PM - hur kan de utformas och utvecklas? 14 dec 2011
Studiehandledningar, studieguider, kurs-PM - hur kan de utformas och utvecklas?
De flesta kurser tar stöd i någon form av studiehandledning för att beskriva kursupplägg och arbetsformer. Vid detta seminarium tar vi upp erfarenheter av att utforma och utveckla dem, också med utveckling i nätbaserade former.
Medverkande: Viktor Aldrin, Annika Bergviken Rensfeldt m.fl.
De flesta kurser tar stöd i någon form av studiehandledning för att beskriva kursupplägg och arbetsformer. Vid detta seminarium tar vi upp erfarenheter av att utforma och utveckla dem, också med utveckling i nätbaserade former.
Medverkande: Viktor Aldrin, Annika Bergviken Rensfeldt m.fl.
Demokratisk undervisning? 16 nov 2011
Möjligheterna för en demokratisk undervisning
Hur utövar man en demokratisk högskoleundervisning? Hur balanserar vi examination och kontroll, studentinflytande, likabehandling och rättvisa som högskolelärare? Seminarium i samarbete med Swednet väst (www.swednetwork.se)
Diskutant: Berit Larsson, Fil Dr Genusvetenskap
Läsunderlag: Biesta, G (2003). "Demokrati – ett problem för utbildning eller ett utbildningsproblem?" Utbildning och demokrati 12(1).
Hur utövar man en demokratisk högskoleundervisning? Hur balanserar vi examination och kontroll, studentinflytande, likabehandling och rättvisa som högskolelärare? Seminarium i samarbete med Swednet väst (www.swednetwork.se)
Diskutant: Berit Larsson, Fil Dr Genusvetenskap
Läsunderlag: Biesta, G (2003). "Demokrati – ett problem för utbildning eller ett utbildningsproblem?" Utbildning och demokrati 12(1).
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)